荣成市紧紧围绕“为谁培养人、怎样培养人、培养什么人”这一根本问题，立足岗位实际，强化责任担当，勇于探索创新，全面促进未成年人健康成长，努力服务经济社会发展大局。一、着力提高青少年道德素养。一是红色教育树情怀。依托“郭永怀事迹陈列馆”“沈秀芹烈士纪念馆”等21处红色印迹教育基地，开发多节校本课程，组建思政讲师团和五老宣讲团，举办了14期“永怀讲堂”、节“思政大课堂”、多场“五老进校园”活动，引导学生增强“四个自信”，厚植爱国主义情怀。二是诚信建设树新风。依托全市信用体系建设，建立校园信用评价分级管理办法，融入思想道德、行为规范等育人目标，与入队入团、评先选优等工作挂钩，激发学生诚信守诺自主性，将社会主义核心价值观、《中小学生守则》和《日常行为规范》落实落细，不断提升学生道德素养和精神风貌。三是书香渐染树形象。依托“全民大阅读”工程，将“书香校园、书香家庭、书香班级”建设纳入新时代文明实践活动，精心推荐书目，系统培育引领，层层激励推进，丰富学生精神生活，带动家庭读书氛围。我市连续多年获得省市经典诵读比赛一等奖，创建了27所市级书香校园，表彰了个书香班级、个书香家庭和多名国学小名士。二、真心关怀青少年身心健康。一是规范办学打基础。坚持“减负增效”，开齐开足课程，控制好作业量，加强社团建设，坚定不移推进素质教育。去年以来，全市组织办学行为督查21次，印发督导通报6期，较好地解决了社会
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