白癜风治疗权威医院 https://jbk.39.net/yiyuanfengcai/video_bjzkbdfyy/（孙金秋）疫情期间网课学习带来的一些隐患在新学期开学后逐渐显现出来，知识衔接上的漏洞、学习态度上的倦怠以及对手机电脑的依赖等引发的连锁反应尤为突出。山东省荣成市蜊江中学在新学期开学一个月后对各年级学生进行了针对性的心理测评，筛查中发现：低年级学生表现出明显的学习不适应，厌学情绪严重;高年级则普遍反映学习不得法，考试焦虑激增。接下来的问卷调查结果也显示，广大师生出现了普遍性的茫然无措、烦躁不安等情绪反应。基于此，学校在心理活动月中开展了以“我学习我快乐”为主题的学习心理辅导专题活动。活动以“激发学习兴趣，学会学习方法，提高学习效率”为宗旨，针对学生现阶段在学习活动中发生的各种问题，通过一系列趣味性浓、参与性大、实效性强的活动，从认知、动机、情绪、行为等方面进行学习情感、学习方法、学习习惯和考试心理等诸方面进行辅导，旨在解决当前学生中存在的“能不能学、愿不愿学和会不会学”等三个主要的学习问题。10月22日，随着启动仪式的举行，以“我学习我快乐”主题的心理健康活动月正式拉开了序幕。各年级的主题活动主题鲜明，形式多样。初一年级的学习适应心理讲座，初二的思维导图大赛，初三的师友合作培训，初四的生涯规划讲座陆续上线，有心理调适的，有方法指导的，真可谓“你方唱罢我登场”，好不热闹。学习心理辅导活动课也在同步进行中，校领导、专业教师和班主任都积极参与。汤文江校长执教初四心理课，亲自上阵连讲《学习的理由》和《时间从哪儿来》两大主题，在广大师生中间引起了极大轰动，甚至有家长致电要求汤校长必须给每个年级都上一节这样的心理课，一时间成为美谈。针对学生考试心理和思维误区的团体辅导和社团活动也相继推出,专业且实效性强;引导学生自我成长的学习心理专题手抄报图文并茂、精彩纷呈，在教学楼的大厅里展示的时候，广大师生都驻足欣赏、啧啧称赞。还有针对教师教法和学生学法指导的《生态视角下学习策略对学习成绩的影响》专业培训，配以教师心理压力自我调适方法的专题讲座，让广大教师舒缓工作压力的同时，学会用科学的方法指导学生学习，非常受大家欢迎。学习心理的辅导离不开家长的配合与和社会的支持，学校开展了家校联手“共话孩子的成长”等活动，还有走进社区的生涯规划和学法指导志愿活动，赢得了家长和社会各界的广泛赞誉。本次专题活动是在蜊江中学联盟学校整体教研的推广活动中落下帷幕的。活动中，通过对课堂展示《跟手机诱惑说“byebye”》的评析和威海市优质课一等奖《奏好作业交响曲》的鉴赏，荣成市教研中心关蔚主任就心理辅导活动的主题确定、素材选择及活动设计等问题进行了一次具有引领意义的专业培训，为“我学习我快乐”学习心理专题活动划上了一个圆满的句号。本次专题活动历时一个多月，精心设计的系列活动再次激发了学生的学习动机，帮助他们纠正不良的学习习惯，掌握科学的学习方法，全方位提高了他们的学习能力和学习效率，重新感受到了学习的乐趣，在校园里形成了“我学习我快乐”的积极向上的教育氛围和持续的影响力，达成了活动的预期效果。
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